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          一建設集團“兩學一做”突出抓基層、抓基礎
          時間:2016-10-08 08:53:04 來源:

               編者按:9月30日,甘肅建投召開“兩學一做”學習教育工作交流推進會,集中對前一階段工作進行了總結回顧。本網現將部分交流發言材料進行整理發布,以供大家學習借鑒。
               “兩學一做”學習教育,是從嚴治黨向基層延伸,發揮基層黨組織戰斗堡壘作用,重樹黨員形象的重大舉措。一建集團黨委把開展“兩學一做”學習教育作為當前重大政治任務,堅持高標準、嚴要求,著力抓“基礎”、抓“關鍵”,不斷創新學習教育載體,使“兩學一做”學習教育在一建集團得到了持續深入開展,有效發揮了學習教育對企業生產經營中心工作的推動力。
               一、加強“基本”建設,夯實支部責任
               習近平總書記曾在多次講話中談到:“基礎不牢、地動山搖”,基層黨支部是學習教育的基本單位,也是基礎。以黨支部為基本單位開展學習教育,是對黨員經常性教育規律的把握和應用,“兩學一做”開展以來,一建集團黨委以抓基層、抓基礎為學習教育發力點,一是先后對基層黨支部書記、支部委員進行了三次培訓,提高了基層支部班子的理論水平和業務能力,使他們在學習教育中較好的發揮了“領頭兵”作用。二是對部分支部班子進行了交流調整,提高了基層黨支部的整體能動性,強化了支部班子成員在學習教育中的帶頭示范作用。三是督導各基層黨支部以便于組織學習為主,對黨小組重新進行了合理劃分,加強了對學習教育“基本單元”的拓展,擴大了學習教育基本形式。通過以上措施,康復了支部 “細胞”、“骨骼”,強健了支部之“身”,使黨支部基本職能得到了強化和“回歸”,夯實了學習教育基礎。
               二、強化頂層設計,深化學習教育
               一建集團黨委按照集團總公司學習教育總體部署安排及要求,強化頂層設計,以多種措施保障學習教育出成效。一是各基層黨支部均制定了學習教育實施措施,進一步細化了學習教育要求。二是建立了支部微信群、QQ群,創新了學習教育平臺,拓展了對施工一線黨員的學習教育手段。三是突出主題。聚焦黨章黨規、系列講話主題內容,用好個人自學、集中研學、輔導幫學等方式,堅持每個黨支部及黨小組對照學習內容,每月至少組織一次專題研討學習或講黨課。四是對照學習教育總體安排,實行各支部學習教育月度開展情況上報制,推進了學習教育的日;_展。五是突出先鋒引領,拓展示范標準、示范內容。制定了各崗位黨員行為標準,在兩級機關黨員中設立了黨員示范崗、在重大工程項目中設立了黨員示范工程、在項目部設立了黨員責任區,增強了黨員的看齊意識、先鋒意識,擦亮了黨員形象,密切了黨員和職工群眾的聯系。六是編制了一建集團《2015年度優秀共產黨員先進事跡選編》學習教育材料,通過學身邊人、身邊事,進一步激發了全體黨員干事創業、爭做先進的熱情,有效發揮了先進典型的示范作用。
               三、注重過程整改,做到學用結合
               一建集團在學習教育中始終堅持問題導向,把解決問題貫穿在“兩學一做”學習教育全過程,以針對問題學、針對問題改為學習教育方式,做到學以致用、學用結合。
               1.在結合中心工作開展上,針對生產經營和企業管理中存在的問題,把領導干部黨員、專業技術骨干黨員挺在前面,靠實了黨員在解決制約企業發展瓶頸問題中的責任,進一步發揮了黨員的先鋒引領作用。
               2.規定與自選動作結合抓好日常教育。一是通過黨員學習筆記月度批閱制、專題研討及講黨課、組織生活會、民主評議黨員等過程規定動作,強化對黨員的日常教育途徑及教育方式,推動了黨的思想政治建設的常態化、制度化。二是通過黨員亮諾承諾、“三查三促”、黨員佩戴黨徽、黨員一日捐、“立足崗位、為一建發展建言獻策”、“四好老人”評選等特色亮點活動提高各基層黨支部自選動作水平,激發了廣大黨員為企業發展出謀劃策的潛能。
               3.對黨員隊伍和基層黨建工作中存在的突出問題進行了排查,結合排查出的問題,制定了《重點難點群體黨員學習教育措施》、《流動黨員暫行管理辦法》。
               4.加強過程督導檢查,針對督導檢查中發現的問題,一是對于個性問題個別指導;二是針對共性問題形成督導檢查通報,進行督導落實;三是對于各基層黨支部好的做法、經驗、措施進行宣傳交流,有力推進了學習教育在一建集團的深入開展。
               四、拓展宣傳方式,營造輿論氛圍
               一建集團在學習教育中充分運用甘肅建投、一建集團門戶網站、一建之聲、微信公眾號、LED電子視頻、櫥窗等宣傳形式,營造人人了解、人人關注“兩學一做”學習教育的濃厚氛圍。
               1.舉辦“兩先一優”、“四項爭創”、“學黨章黨規、系列講話知識競賽”等表彰大會,為學習教育創造了宣傳“窗口”。
               2.結合“互聯網+微信”,打造“指尖上課堂”,充分利用遠程教育等網絡平臺效應,上傳《準則》《條例》、黨章黨規、習近平總書記系列重要講話,以及劉云山在部分省區“兩學一做”學習教育工作座談會上的精神,讓黨員、干部自主瀏覽下載學習,引導黨員、干部對學習教育真正做到入腦入心入行。
               五、牢記“初心”宗旨,關心職工生活
               “發展企業、富裕職工”是企業一切工作的出發點和落腳點。針對“兩學一做”學習教育開展以來,部分項目部仍然存在重生產、輕生活現象,由兩級黨組織總負責,會同兩級工會組織,成立了黨政工聯合檢查調研小組,對所有辦公基地、項目部職工住宿、食堂、洗浴及活動場所、飯菜質量等進行檢查調研,形成意見,在管理“三化”內容中增加了“職工生活”標準化,真正把“兩學一做”做到實處,把關心職工落到實處。

           
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